日语系全面开展“专业人才培养方案”修订工作

为助力我校实现新一轮跨越发展的战略目标，更好地完成《专业人才培养方案》修订工作，自12月以来，在系主任余逸文的主持和精心安排下，日语系紧锣密鼓地开展修订工作。

12月10日，日语系召开了《专业人才培养方案》修订工作的前期动员和协调大会。会议就调研企业对高校日语专业人才培养的意见和建议、了解毕业系友对日语人才培养及专业课程设置的意见和建议、国内外高校类似专业的人才培养方案的调研等工作，做了具体安排和人员分工。与会人员就了解企业、毕业生的意见和建议的具体形式、内容进行了充分的讨论，并敲定了相对固定的调研模式。会上确定重点对日本全日空航空公司、日本FDK等多家用人单位进行人才培养需求调研，确定对日本早稻田大学、广东外语外贸大学等海内外十所高校进行人才培养方案调研。

12月25日，日语系召开了《专业人才培养方案》修订工作的总结和研讨大会。专任教师邓蓉总结分析了用人单位的人才培养需求调研的结果，指出了用人单位对日语专业在人才培养方面需求的异同点及对修订工作的重要参考意义。专任教师王娟汇报分析了海内外十所高校各自在人才培养上的侧重点和特色。专任教师曾玉婷汇报了部分毕业生对人才培养方案及课程设置的意见。与会人员就如何结合三项调研结果对培养方案进行修订，展开了热烈的讨论，形成了一些共识，如《综合日语》系列课程的课时不仅不能少，甚至还可以进一步加强。应根据学生升学及就业的不同需求，在高年级开设更有针对性的专业文化类课程。会议就下一步工作进行了详细部署和安排。

12月27日，日语系召集部分系友在厦门召开《专业人才培养方案》修订座谈会。座谈会以沙龙形式展开，全体教职员工出席了座谈会。在轻松的氛围下，系友们针对在读期间的修读情况，结合自身的收益及成长，畅谈了对专业课程设置的看法。系友们普遍认为，在保证基础课程课时量的基础上，应进一步夯实基础日语的教学。高年级的课程虽然丰富，但还应深挖课程内涵，引导教学内容进一步深入。2013届系友杨丽金提出，日企很注重计划性以及严谨的工作态度，可开设如“日企职场文化”相关课程，让学生更有信心步入职场。在厦大读研的2013届系友邓婧表示，应重视《泛读》、《新闻读解》等培养学生阅读能力课程的建设，因为哪怕是跨专业读研，都要求学生具备一定的日本文献资料的查阅能力。2009届系友许小云和林奕超提出，从事日语相关工作要求较好的日语口语水平，基础阶段应尽量要求学生背诵课文并努力开口说日语。座谈会最后，余主任表示，希望座谈会不是终点，而是良好的开端。欢迎系友与老师们常联系，多沟通，为日语系课程设置及具体教学工作提出好的意见和建议。

                                              摄影：吕燕婷   录入：瞿慧