日本语言与文化学院生涯成长讲座如期进行

日本语言与文化学院生涯成长系列讲座如期进行

3月16日，日本语言与文化学院开展线上生涯成长系列专题讲座，此次讲座邀请到了厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院2017届校友、现新东方泉州／漳州企业文化副经理詹燊炜进行主讲，由辅导员唐文婧主持。

本次讲座旨在对日语专业学生的职业生涯规划进行指导，增进学生对自身、职场、社会的认知和了解。

讲座分为三部分：讲解职业生涯规划的含义及意义，日语专业学生如何进行职业规划以及毕业后的方向选择。

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讲座开始，詹燊炜学长引入大学职业生涯规划课程，说明如何使用课程教授的工具，如MBTI测试、SMART原则、SWORT等，进而展开职业生涯规划含义的阐述。

詹燊炜学长为我们举例了各种工具与环境的适配运用，说明了职业规划就是针对自身职业规划匹配外部环境，使资源相互“整合”的过程。

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随后，关于如何进行职业规划，詹燊炜学长根据日语专业方向能力的“向内看”与可迁移技能的“向外看”，提醒大学生在能力向的垂直专业领域发展的同时，也要明确市场需求与城市特性，使个人意向的性格兴趣发展点与社会需求的相互协调。

同时，在求职者增多，企业岗位饱和，“供过于求”的大背景下，对于技能的探索，证书的作用与优势的创建，学长也论证了投入与付出的重要性——“职业发展=优势+投入”。

接下来，针对专业对口和兴趣爱好，詹燊炜学长对日语专业同学未来的方向进行了细致的分析。

大致方向：

教学：高校教师、培训机构、企业需求……

三大考：考公、考研、考教招……

出国留学……

总的来说,日语人才在各行业的就业比例为:日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。

学长以过来人的经验告诉我们，“由此可见，专业不是唯一的出路，但它却是强大的敲门砖……不管什么样的工作，唯有敬业才能乐业。”

而关于工作世界的探索，学长简述了“新手”与“进阶”的过程方向的重要方法——学习与消化，认真与负责，创新与脱颖而出，利用工具进行自我管理与自我监督。

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第三部分，关于“考公考编的大趋势”，学长为我们介绍了报考公务员的流程，总结了考核的三大重点——品行、业绩与身体状况。

除此之外，学长还给出了职场能力的提升建议：

了解并搜集目标岗位的能力项；

构建个性目标的能力库；

匹配自身优势与目标能力的差距。

其次，关于“实习”，学长以自身经验告诉我们——实习是我们跨入社会的一大步，我们应该明确实习价值，强化契约意识，汲取更多的工作经验，建立良好的人际关系，培养正确的沟通方式，沉淀并内化实习成果，才能获得“实习”带给我们的真正的财富。

关于“考研”，学长提醒我们在做出决定之前应该思考——考研，究竟为了梦想还是为了价值？

在工作与考研之间，我们应该慎重地思考，清楚自己到底想要的是什么，同时权衡利弊，愿赌服输。

² 结语

讲座的最后，詹燊炜学长回顾总结了讲座的大致内容——指导本专业学生了解自己的人格特质、优缺点、兴趣、性格、能力、动机和需求、价值观等，从而根据自己的兴趣爱好、成长经历选择合适的职业。同时根据个人的特点和对职业世界的了解，制定长期和短期的职业发展目标，弥补弱项，强化专业能力，并且在现实生活中不断检验其可行性。

正如学长建议，我们应掌握依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质，提高自主择业、立业创业的自觉性。

文稿|吴寒 编辑|董博